„MEDŽIO NAMAS“
Senasis ąžuolas buvo kreivas, bet vis dar stovėjo kaimo mokyklos kieme, Kuršėnuose. Niekas neatsimindavo, kada jį buvo pasodintą, bet visi sutardavo, kad jis „senesnis nei pats mokyklos direktorius“.
Jonas, mokyklos tvarkytojas, rūpinosi juo tarsi tai būtų medinis senelis. Kiekvieną rudens dieną kantriai surenkdavo lapus, o pavasarį patikrindavo, ar šakose neliks rūdžių aptaškytų vinų nuo senų sūpuočių ar pamirštų lentų.
„Šis medis matė daugiau pertraukų nei mes visi kartu“, sakydavo jis.
Vieną dieną, mokslo metų pradžioje, atvyko Gabija, devynmetė mergaitė, ką tik atsikračiusi į kaimą. Ji mažai kalbėjo ir visuomet likdavo kiemo kampe, viena piešdama sąsiuvinyje. Jonas tai pastebėjo.
„Kodėl nežaidi su kitais?“ paklausė jis.
„Jie manęs nepažįsta“, atsakė ji neatsikėlusi, „ir nežinau, ar noriu, kad pažintų.“
Jonas nebeprašinėjo, tačiau tą pačią vakarą pradėjo kurti kažką ypatingo. Naudojo senas lentas, virves ir pasiskolintus įrankius. Kiekvieną dieną, kai vaikai išsiskirsdavo, jis lipdavo į ąžuolą ir pridėdavo naują detalę: turėklą, mažą langelį, apvalią suolelį.
Po savaitės tarp žemiausių šakų pasirodė mažytis medžio namelis.
Kai Gabija kitą rytą atėjo, Jonas pasišaukė ją:
„Noriu tau ką nors parodyti.“
Ji sekė paskui, truputį abejodama. Pamatęs medines duris tarp šakų, mergaitė netekso žodžių.
„Tai – tau. Jei nori,“ tarė jis. „Čia gali piešti, skaityti ar tiesiog galvoti. Niekas čia neįlips be tavo leidimo.“
Gabija įėjo, padėjo sąsiuvinį ant suolelio ir žvilgtelėjo pro apvalų langą. Iš ten pasaulis atrodė kitoks: mažesnis, saugesnis.
Pamazų ji pradėjo kviesti kitus vaikus. Pirmiausia klasę, kuri išdalino jai spalvotus pieštukus. Po to berniuką, kuris išmokė ją lėktuvėlių. Medžio namas tapo mažu prieglobsčiu, kuriame klestėjo draugystė.
Vieną dieną į kaimą trenkė audra. Ąžuolo šakos drebėjo tarsi norėdamos išsikapoti. Jonas, susirūpinęs, nubėgo į kiemą patikrinti, ar namas išsilaikys.
Gabija pasirodė peršlapta.
„Ar viskas gerai?“ sušuko ji per vėją.
„Manau, taip. Bet geriau šiandien nelik,“ atsakė jis.
Kai audra nuslūgo, namas vis dar stovėjo, nors dalis stogo buvo nugriuvusi. Jonas atsiduso, bet dar nespėjo taisyti, kai mokyklos vaikai susirinko. Kiekvienas atnešė ką nors: kartono, audinio, dažų, virvių. Kartu jie atstatė savo prieglobstį.
Ant sienos Gabija tvirtu raštu užrašė:
„Čia visada yra vietos dar vienam.“
Praėjo metai, ir medžio namas išvydo daugybę kartų. Jonas paseno, o Gabija užaugo, išvyko į miestą ir tapo architekte.
Po dešimties metų ji sugrįžo į kaimą aplankyti močiutės. Užejo į mokyklą ir pamatė, kad ąžuolas vis dar stovi, o namas – nesugriuvęs, nors kiek apdėvėjęs.
Jonas sėdėjo ant suolelio.
„Žinojau, kad sugrįši“, sušypsojo jis.
„Atvykau padėkoti“, atsakė ji. „Manau, čia pirmą kartą pajutau, kad kažkur priklausau.“
Jonas pažiūrėjo į ją su pasididžiavimu.
„Tai ne namas tau davė tai, Gabija. Tai buvai tu. Tik reikėjo vietos, kur tai prisiminti.“
Tą dieną Gabija sau pazadėjo: kad ir kur ji būtų, visada kurti erdves, kur žmonės jaustųsi saugūs.
Nes medžio namas buvo ne tik lentos ir vinys. Jis buvo įrodymas, kad kartais mažas gestas gali pakeisti visą gyvenimą.
