Močiutė Ugnė кулинарна karštė, kurią visų kaimynų katės ir sparnai žiūrėjo kaip į grėsmę. Jos rankos galėjo įpilti saldumą į bet kokį patiekalą, bet kai ji išbandė naują sriubą, ji iš karto ėjo į virtuvės duris su ranka ištištą į dušą.
Kokį beprasmį piurą tu gamini? Tai nevalgyti! Per saldu, per lipnu, o O, šlykšta.
Be jokios šiek tiek pagalvės, ji išpylė visą turinį tiesiai į tualetą. Eglė, pasimetusi dvasinėje kančioje, iššauktų:
Užpakank! Man pakanka! Tai mano namas, mano virtuvė, mano šeima! Iš eilių išsigriūžk!
***
Jūratė Petrauskienė, kurios vardas mokyklos koridoriuose skambėjo kaip šventinė melodija, buvo vietinė legendų šaltinis. Garbės mokytoja, direktorė su dvidešimt metų patirtimi, ji atspindėjo viską, ką tikėtina galėtume pavadinti puiku švietimo sistemoje. Ar jo mokykla ją mylėjo? Ritorinis klausimas verčiau mokykla stengėsi išgyventi jos viešumą.
Jūratės meilė pamokų procesui išsiskyrė nuolatiniu, nepalaužiamu kontrolės režimu. Pamokos turėjo būti tobulos, disciplina netiksliai geležinė, švarkai lyg iš spaudos, kaklaskarės pagal visus GOST standartus. Ji galėjo staiga įsiveržti į matematikos pamoką patikrinti klasės žurnalą, pasidomėti mokinių darbo lapų turiniu arba sustabdyti sporto mokytoją, kad paklausytų, kodėl pusė klasės nešiojasi batelius, o tik kedus.
Jūratė Petrauskienė ateina! tokį šnabždesį girdėdavo mokytojai, ir iš karto tiesiausios nugaros. Mokiniai slėpė telefonus į kišenes, o valytoja Ona greičiau nei šviesos greičiu valė grindis iki blizgesio.
Visi staiga tapo susikaupusiais ir darbščiais. Mokiniai paklusdavo, mokytojai nekaltavo. Tėvai, ateidę į tėvų susirinkimus, visada su savimi nešiojo valerianą.
Jūratė patikėjo, kad laiko mokyklą šunų nagų rankose, bet iš tikrųjų ji tiesiog nužudė visus šio įstaigos darbuotojus savo nepasotinamu noro kontroliuoti kiekvieną gyvenimo aspektą.
Jūratė Petrauskienė, šiandien ypač esate energinga, pastebėjo ikimokyklės vadovė Irena Povilaitė, kai direktorė įsiveržė į mokytojų poilsio kambarį su šviežia mokyklos žurnalo kopija.
Energinga? pasipiktinusi Jūratė, žiūrėdama į tą beprasmį leidinį, Irena, ar tu nors perskaitei? Mokyklos gyvenimas objektyvu. Tai tiesiog gėda! Kur nuotraukos iš iškilmingų ceremonijų? Kur konferencijos ataskaita? Kodėl čia tik disko vakarėlio nuotraukos ir meilės straipsniai? Ar tai viskas, ką mus domina? Argi tai dabar žiniasklaida? Jei tu prižiūri šį žurnalą atsakiai už tai.
Irena liūdna pribloškė pečius. Ką ji galėjo padaryti? Iškilusios ceremonijos buvo nuobodžios, konferencijos dar nuobodžios, o disko vakarėliai jaunuolių mėgstamiausia pramoga. Bet ginčytis su Jūrate buvo beprasmiška.
Aš viską pataisysiu, Jūratė, šnabždėjo ji, iš karto nurodysiu vaikams, kad jie perrašo
Iš karto! nutraukė direktorė, Ir patikrinkite, kad kitame leidinyje būtų straipsnis apie muzikos naudą protui! Kodėl aš 11a klasę vedžiau į paskaitą? Kokios nuotraukos iš skaitymo konkursų! Ir
Sąrašo tęsti būtų galima be galo.
Jūratės energijos šaltinis buvo be galo gausus.
Tačiau niekas nebesitęsia po mėnulio šviesos.
Metai pradėjo imti savo mokestį.
Jūratė pradėjo jausti, kad vis sunkiau valdoma nepaisantinių paauglių, galvojo, jog galva skausmas tampa vis dažnesnis, o jėgos susitikti su tėvų susirinkimais su chroniškai blogų mokinių mokiniais vis mažiau. Vieną dieną, po dar vieno ginčo su tėvu, kuris tvirtino, jog jo genijus sūnus tiesiog nesugeba spręsti kvadratinės lygties, Jūratė priėjo prie sprendimo. Pensija. Laikas išeiti iš sistemos. Pakankamai padarė švietimui, dabar laikas ir sau kažką padaryti.
Išvykimas buvo puošnus. Kalbos liūdnos, gėlės puošnios, bet po viso to jausmas buvo šiek tiek lengvas, kaip po ilgo kvėpavimo. Mokykla išmigo.
Pirmosios pensijos dienos buvo tiesiogios laimės šaltinis. Jūratė miegojo iki dešimtos ryto, ką nešįkšdavo nuo studentų laikų, vaikščiojo, žiūrėjo serialus ir net bandė išmokti megztį kabliu. Laikas sau pagaliau buvo! Bet neilgai jos energija vėl išsiliejė.
Aš visiškai nusidėjusi, skundėsi ji seniausiai draugei Valdžiai Petrovytei, buusiai matematikės mokytoja, su kurią tikrai susikirto, Nieko nedarau, tik valgau ir miegu. Taip tapsiu senyva seneliška!
Valdžija patarė:
Užsiregistruok į megzimo kursus, tau tai patinka, pažvelgė į nebaigtą skaračių šaliką ant lango, arba tapk savanore bibliotekoje, ar
Bet Jūratei nebuvo reikalingi megzimo kursai ar bibliotekos. Šis šalikų šalinys, už kurį ji pirko siūlus ir adatą, iš karto ją išpripildė. Nenorėjo tiesiog užimti rankų. Megzimas, biblioteka, serialai visi šiaip ne jos. Ji norėjo vadovauti, formuoti, būti valdžia.
Ir štai išryškėjo šeima.
Sūnus Marius mandagus vyras, nuolat sutikęs su mama, žmona Eglė, menininkė su ryškiais raudonais plaukais ir sudėtinga prigimtimi, bei trys anūkai: Domantas, 16metis, amžinas rebelis, Saulė, 14metė, svajojanti tapti blogere, ir mažasis Kostas, 12metis, jaunasis matematikos genijus. Tai, kur Jūratė skyrė savo energiją ir pedagoginį talentą.
Ji neperpėrė į sūnaus namus, bet pradėjo lankyti jų butą kiekvieną dieną, ne tik valandą ar dvi, bet bent pusdienį. Ir ne tik sėdėti su arbata. Ne, ji ėmėsi darbo.
Eglė, kas tai už šlykštus sienų piešimas? Kur tie paveikslai rėmuose? Kur šeimos nuotraukos?
Marius, kaip galėjo, bandė taikyti kampus:
Mam, tai jai patinka, tai jos stilius Mums taip pat patinka.
Stilius? Sūneli, atvyksti man dažniau, gal prisiminsi, kas yra stilius, ir viską išvalysi nedelsiant.
Eglė šaukėsi, bet prisiminusi apie vyriškąjį ir tylėjo. Marius žvilgtelėjo jai į akis ir šnabdė: Eglė, kantrybė, jai šiuo metu sunku, ji be darbo
Bet kai viskas nušluostytų
Marius, kas tai už sienų spalva? išdidžiai tryrė ji, apžiūrėdama svetainę, Kas toks nuobodus pilkas! Kur džiaugsmas, kur optimizmas? Turime nudažyti ryškiai geltoną! Šviesiai geltoną, ne blizgantį, bet švelnų, malonų akims. Tuomet jūsų baldas atšviestos spalvos.
Mam, mums ši spalva patinka, atsakė Marius, Eglė ją pasirinko.
Eglė Jūratė susikirtė lūpomis, ką ji išmano apie dizainą? Aš tada
Būna sunku viską išlaikyti.
Jūratė ėmėsi kontrolės dėl anūklų maisto.
Nieko čipsų, nieko gazuotų gėrimų! Tik sveika mityba! paskelbė ji ir pradėjo virtuvę virti visai šeimai. Jos įprasti patiekalai kruopų košė su grūdų gumulėliais ir virtos burokėliai su česnakais sukelė anūklams pykinimą, bet jie tylėjo, nes tėvas prašė. Jūratė tikrai nebuvo sveikos virtuvės virtuvė, bet jos namų maistas buvo legendinis.
Mokymą taip pat prižiūrėjo.
Domantai, kas tai už šlamštas? Parodyk dienoraštį! Dvige 2 algebroje? Tai gėda! Saulė, kodėl tavo rašinyje tiek klaidų? Reikėtų daugiau klasikos! Paruošiau sąrašą, kiekvieną knygą patikrinsiu.
Kostas, bandęs išvengti močiutės, taip pat nepasivaduodavo.
Kokie žaidimai? Bėgi, gaudi, gaudi Ar tai kenksminga? Geriau mokykis matematikos! Ir aš turiu tavo sąrašą.
Tačiau didžiausias kulminacija buvo Domanto pasimatymas. Jis, įsimylėjęs klasės mergaitę Aną, pakvietė ją į kiną. Sužinojęs, Jūratė nusprendė būti budri.
Turime sužinoti, su kuo mano anūkas susitinka! Gal ji iš nepageidaujamos šeimos?
Ir tada Domantas, dar nežinęs apie šį nuostabų šnibždesį, vedė Aną į kiną. Filmų tamsioje salėje jis staiga pamatė savo močiutę. Daugiau susikoncentruoti į filmą jam neįmanoma jis nuolat žiūrėjo į Jūratę, tikėdamasis, kad ji nebus per didelė įsibrovė.
Po seanso Jūratė, tarsi nieko nebuvo nutikę, priėjo prie jų.
Sveika, Anotė! Tu esi Anotė? Aš Domanto močiutė, Jūratė Petrauskienė. Malonu susipažinti.
Anotė, kurių akys išplaukė kaip lėpsnas, suprato, kad moteris išėjusi iš tos pat salės pasuko ir žiūrėjo į Domantą, bet, neišgirdusi jokių paaiškinimų, vėl atsuko į Jūratę ir tarė:
Labas.
Taigi, pasakyk, kaip mokaisi? Kurių dalykų mėgsti? Kuo norėtum tapti, kai išaugi? O tėvai?
Jūratė nuodugniai apklausė mergaitę. Anotė atsakė trumpai, bet jam iškilęs ryškus gėda.
Domantas, stovėjęs šalia, norėjo išnykti.
Galiausiai Anotė atsiprašė ir bėgo, spinduliuodama batus. Tai tikrai buvo jų pirmas ir paskutinis pasimatymas.
Domantas, susisukęs į močiutę, sušuko:
Močiute, ką tu darai? Tu man viską sugriovei! Kaip dabar turėsiu kalbėtis su Anota akis į akį?
Bet močiutės nebus apgąsdintos:
Ką sugriovau? Jūs pasivaikščiojote, filmą žiūrėjote. Aš tik atėjau po šiek tiek po jūsų išėjimo pasikalbėti su mergina. Turėjau žinoti, su kuo mano anūkas susitinka.
Ir ši moteris jau anksčiau paklausė, kodėl jos anūkai lankė kitą mokyklą, nei kurią ji vadovavo! Nes sūnus gerai žinojo, kas yra jo mama
Jūratė norėjo kontroliuoti viską: keisdavo baldus, permatė sienų tapetus, išmetė maistą iš šaldytuvo, laikydama jį kenksmingu, ir dalindavo patarimus iš visų pusių, ypač tų, kurių nepažino.
Vieną dieną Eglė, pakviesta pagal savo šauktinį, pagamino moliūgų sriubąpyragą. Ji buvo vidutinė. Eglė, nėra maisto specialistė, sužavėjo ją.
Jūratė, paragavusi, susikėlė veidą.
Ką tai už beprasmė? Tai neįmanoma valgyti! Per saldu, per lipnu, o O, šlykšta.
Ir be jokios šiek tiek pagalvės, išpylė visą turinį tiesiai į tualetą.
Eglė, nusiminusi, iškviestų:
Užpakank! Man pakanka! Tai mano namas, mano virtuvė, mano šeima! Iš eilių išsigriūžk!
Jūratė, kuri tokį nesutiko, tyliai išėjo iš buto. Kas galėtų tokį elgesį atleisti mokykloje! Vakar vakare Marius gavo šauktinį pranešimą: Laukiu atsiprašymo! Asmeniškai. Kad Eglė ateitų ir atsiprašytų manęs, o ne tik paprasčiausiai, bet išsamiai paaiškintų, ką ji padarė neteisingai.
Atsiprašymai neįvyko. Marius bandė paaiškinti mamai, bet Jūratė neklausėIr taip, grįžusi į mokyklą ir susigrąžinusi kontrolę, Jūratė Petrauskienė vėl tapo nepakartojamu tvarkos švyturėliu, o šeima, nors išsigandusi, priėmė šį nuostabų chaosą su šypsena.
