Šis nutikimas įvyko sovietinėje mokykloje
Tai, ką noriu prisiminti, nutiko sovietinėje mokykloje 1986 metais mažame Lietuvos rajono miestelyje. Tuo metu man buvo aštuoneri, kaip ir visiems mano klasės draugams. Niekas iš mūsų, vaikų, niekada apie tai neprasitarė nei tėvams, nei mokytojams, todėl ši istorija liko mūsų paslaptimi. Ir net man atrodo, kad tėvai, galbūt vėliau supratę, kas nutiko, pretenzijų mokytojai neturėjo. Nieko.
Visa tai man papasakojo pati mokytoja Jadvyga Gintarienė. Ji visą gyvenimą dėl šio įvykio kankinosi, jaučianti kaltę dėl berniuko, su kuriuo pasielgė ypač griežtai. Situacija tais metais buvo tikrai nemaloni. Atvirai, nežinau, kaip teisingai į visa tai pažiūrėti, tačiau, vildamasis išmokti, vis prisimenu
Jadvyga Gintarienė, vos baigusi Vilniaus pedagoginį institutą, pagal paskyrimą atvyko dirbti į mūsų miestelio progimnaziją. Jai buvo vos 22 metai dar visiškai jauna, be patirties, bet kupina troškimo parodyti, ką sugeba: tiek kaip mokytoja, tiek kaip žmogus. Ir jai tai puikiai sekėsi. Gavo vadovauti pirmai savo klasei pirmokams, surinktiems po ilgų atrankų (šalia buvo specializuota klasė). Mūsų pažangumas džiugino tiek tėvus, tiek mokyklos vadovus, o ir su drausme beveik nebuvo bėdų.
Vis dėlto tarp 35 mokinių vis atsiranda keletas tokių, kurie nuolat tikrina mokytojos kantrybę. Jadvygai Gintarienei tokių vaikų irgi netrūko. Visgi ji mokėjo rasti su mumis kalbą, sudominti bendruomenine veikla, net tuos aktyviuosius sugebėdavo patraukti į gerą. Visus išskyrus vieną
Bernas vadinsiu jį Tomu Jonaičiu buvo iš nepilnos šeimos. Jo mama vaikui daug dėmesio neskyrė: pavalgyt padavė, ir tiek. Tad Tomas augo laisvas, kaip vėjas nei su vaikais, nei su suaugusiais bendrauti nemokėjo ir nenorėjo.
Mokytoja Jadvyga įvairiai stengėsi su Tomu susidraugauti, padėti jam įsilieti į kolektyvą, bet jis viską darydavo atvirkščiai, tarsi piktai tyčia. Per pamokas galėdavo slėptis po suolu ir kreivai šypsotis, provokuodamas kitų vaikų juoką. Keikėsi garsiai ir purvinai, kad visi girdėtų. Pravardžiuodavo, įskaudindavo klasės draugus, ypač mergaites, net į ašaras priversdavo. Net demonstratyviai rūkė mokyklos kieme ko nedrįsdavo net vyresni.
Neretai, kai kas nors pabandydavo jam pasakyti pastabą, Tomas atsakydavo:
O ką dabar padarysi?
Tačiau blogiausias jo įprotis buvo spjaudytis. Klasėje nebuvo nė vieno, kurio jis nebūtų bent sykį apliejęs seilėmis. Ir darė jis tai su matomu pasitenkinimu: užtraukdavo kuo daugiau seilių ir taikliai pasiųsdavo į eilinę auka.
Negražu mažai pasakyta.
Kiek kartų Jadvyga su juo kalbėjosi, gėdijo, aiškino, kad taip daryti negalima viskas veltui. Užsispyręs jis tik dar daugiau spjaudėsi.
Jadvyga, nors ir nenoriai, kreipėsi į Tomo mamą, nors paprastai tėvų pagalbos tokiais klausimais neprasydavo.
Prašau, pasikalbėkite su sūnumi. Jis manęs negirdi. Spjaudo visus, tuoj ir aš būsiu kita jo auka.
Mama pažadėjo padėti ir namuose gerai išbartė Tomą beržu. Jis kitą rytą atėjo suraukęs veidą, mėlynėmis išmargintomis rankomis, su neapykanta akyse.
Jau tą pačią dieną jis ėmė spjaudytis pertraukų metu koridoriuje. Iš pradžių slapta: pliaukštelėdavo į kitą mokinį tarsi iš niekur, vėliau tai darydavo atvirai. Jam, atrodo, viskas buvo tik linksmas žaidimas jis žvengdavo iš vaikų, mačiusių jo poelgį, arba iš besąjėgiškai besiverkiančių mažųjų. Jam net buvo nesvarbu, į ką net ant vyresnių vaikų.
Vyresnieji pagaudavo Tomą, truputį pamokydavo, pabardavo, ir po to paleisdavo. Tomas nubėgdavo per dešimt metrų ir svaidydavosi nešvankiais žodžiais.
Žodžiu, antraklasis užkniso visus. Jo žygdarbių viršūnė buvo tada, kai jis aptaškė seilėmis visų pamėgtą geografijos mokytoją ponią Birutę, kurią gerbė visa mokykla. Tomas niekuomet nesuprato, ką padarė bet vyresni mokiniai viską matė ir, pasakę, kas buvo, jį nelabai švelniai paskatino eiti į medpunktą.
Jadvygai, taip ilgai tęstis negali, sakė seniūnė slaugytoja, kai Tomas jau bėgo atgal į klasę, čia reikia ką nors rimto daryti.
Viską jau išbandžiau jis nereaguoja. Tik dar labiau įžūlėja, liūdnai atsakė Jadvyga.
Yra tokių, kurie supranta tik savo kalbos lygmeniu, pamąstė slaugytoja.
Negi turiu ir aš į jį spjauti, kad suprastų? karčiai ištarė mokytoja.
Galbūt
Pokytis įstrigo Jadvygos galvoje.
Po muštynių Tomas kuriam laikui nurimo, bet vėliau vėl pradėjo spjaudytis.
Vienos mergaitės Dovilės gimtadienio dieną ji atnešė šokoladinių saldainių visai klasei. Kai visi ją pasveikino, Tomas spjovė Dovilei tiesiai į veidą Žinoma, mergaitė pravirko, o Tomas su menku šypsniu žiūrėjo į mokytoją, lyg sakydamas: o tu ką padarysi?
Ir tada Jadvyga nebeištvėrė.
Ji pakvietė Tomą prie lentos. Ramiai uždarė klasės duris iš vidaus, akimis perbėgo išsigandusius vaikus ir tarė:
Tie, į kuriuos Tomas bent kartą spjovė, tegu dabar atsistoja.
Pakilo beveik visi.
Mes ne vieną kartą jam sakėme, kad tai bjauru, bet jis mūsų negirdi. Gal jis išvis nesupranta. Tad šiandien, visi kartu, pabandykime jam paaiškinti. Leidžiu kiekvienam jums padaryti labai negražų dalyką gerai išauklėtas žmogus taip niekada nesielgia. Bet kitaip jau nebegalime Kiekvienas galite nueiti ir į Tomą spjauti vieną kartą. Nežinau, ar kitaip jis supras, kiek tai šlykštu.
Vaikai susikaupę, be žodžių, pajudėjo prie Tomo. Tomas puolė prie durų, bet jos buvo užrakintos. Galiausiai klasės draugai suspaudė jį kampe prie kriauklės ir ėmė spjaudyti į jį. Vieni kruopščiai ir su pasitenkinimu, kiti itin nepatogiai, vos prisilietę. Bet dalyvavo beveik visi: pirmieji, paskui likusieji. Viskas buvo griežta, be juoko, be žodžių.
Klasėje girdėjosi tik Tomo gagenimas.
Kai visi sėdosi atgal į suolus, į Tomą buvo baisu žiūrėti. Sunku dabar net įsivaizduoti, kaip atrodo žmogus, kurį spjovė 30 vaikų
Tomas tupėjo ant grindų, apsikabinęs galvą ašaros tekėjo upeliais žemyn nuo apseiliuoto veido.
Mokytoja apžvelgė klasę. Tyla buvo tokia, kad net galėjai išgirsti, kaip širdis plaka.
Nežinau kaip jums, bet man gėda. Už save, už jį, už mus visus, pratarė ji.
Visi nuleido akis.
Prisiminkite šią dieną, pratęsė Jadvyga, ir niekada daugiau nežeminkite kitų nei žodžiu, nei darbu. Kitaip patys matėte, kuo viskas gali baigtis.
Ji atrakino duris Tomas, suklupęs, išbėgo iš klasės.
Nesakysiu, kad tai turi tapti mūsų paslaptimi. Jūs patys suprantate, tyliai pabaigė mokytoja. Eikite namo.
Tomas nesirodė visą dieną. Nebuvo ir kitą rytą.
Jadvyga užėjo pas jį į namus. Buvo pasiruošusi nemaloniam pokalbiui su mama, bet ji nieko nežinojo.
Nesu savyje, atsiprašinėdama sakė mama, verkia vis, eiti į mokyklą nenori.
Gal aš pasikalbėsiu su juo, pasiūlė mokytoja.
Mama pakvietė į vidų. Pamačius Jadvygą, Tomas paniro po antklode.
Suprantu skaudu, ji padėjo ranką ant jo galvos, bijai, kad dabar visi juoksis. Bet juk ne bailys esi? Gal kažkas ir pasijuoks, bet tikrai neužmuš.
Tylu
Gal nori eiti į kitą klasę? Gal ten vaikai mėgausis, kai pradėsi į juos spjaudytis?
Tomas pašoko iš po antklodės degančiomis akimis:
Nebespjaudysiu NIEKADA! isterikai sušuko. Tik neišverskite manęs
Gerai, vaikai jaudinasi, kad neateini į mokyklą, klausia, ar tau viskas gerai, paglostė Jadvyga.
Tomas nuleido galvą ir nieko neatsakė.
Jadvyga papureno jam plaukus:
Na, iki rytojaus!
Iki rytojaus, išgirdo tylį atsakymą.
Kai Tomas sugrįžo į klasę, visi elgėsi taip, lyg nieko nebūtų nutikę.
Nuo tada niekas klasėje daugiau nebespjaudėsi
Baigiant mokyklą visiems mokytojams įstrigo, koks nuostabiai draugiškas tapo mūsų kolektyvas.
Atrodo, kad jie viena šeima, sakydavo vieni.
Arba juos jungia kokia baisi paslaptis, pajuokaudavo kiti.
Kas žino Jadvyga Gintarienė, atidavusi pirmąją laidą į vidurines klases, persikėlė dirbti į kitą miestą į Kėdainius ir daugiau mūsų mokykloje nepasirodė.
Daug metų mokytoja negalėjo pamiršti to siaubingo įvykio. Nerimavo, kad iš nežinojimo, galbūt sužalojo vaikų psichiką. Kai ji man visa tai išklojo, pasiūliau pasidomėti, kaip Tomui klostėsi gyvenimas, ir pagaliau nusiraminti.
Taip ir padarė: paaiškėjo, kad Tomas šeštoje klasėje įgijo patėvį, buvusį karininką, kuris padėjo jam įstoti į generolo Jono Žemaičio Lietuvos karo akademiją. Dabar jam apie 45-eri. Jis karininkas.
Per visus šiuos metus Tomas palaiko ryšius su daugeliu mūsų klasiokų. Net lankėsi vaikystės miestelyje.
Ir dar: per klasiokų susitikimus niekas neprisimena Tomo auklėjimo istorijos. Net juokais.
Gal jau pamiršo
Bet aš, rašydamas šiuos prisiminimus, suprantu: žmonės retai mokosi žodžiais, dažniau skaudžiais patyrimais. Svarbiausia, kad mes visi nuo to užaugome labiau žmonėmis.
