Kartą mano pedagoginėje praktikoje nutiko toks atvejis. Mano grupėje lankėsi berniukas vardu Vytukas. Gimė mažylis su daugybe sveikatos problemų: vystymosi atsilikimas, širdelės bėdos, o dar ir kiškio lūpa su gomurio skylute.
Iki ketverių metų niekam nebuvo aišku, ką jis kalba, tačiau jau šešerių, po daugybės užsiėmimų su specialistais, jo kalba tapo bent kiek suprantama. Žinoma, Vytukas kalbėjo labai nosiniu balsu, su gerklinėmis intonacijomis, bet jau buvo galima suprasti, ką sako.
Ir va atėjo Kovo aštuntoji mūsų išleistuvių metai. Nusprendėme duoti vieną iš eilėraščių Vytukui tegul perskaito, nes jis labai drovėjosi savo kalbos, o ir randuotos lūpos. Supratome, kokią riziką prisiimame ir kokią įtampą vaikui sukelsime, bet šiltnamio sąlygomis žmogaus neužauginsi būtina leisti išbandyti, kad įtikėtų savimi, pajustų, kad jis toks pat, kaip visi.
Juolab, kad pats labai norėjo: kai kiti vaikai deklamavo, jis kartodavo tyliai, judindamas lūpas.
Vytukui atiteko ištrauka apie mamas. Jo mama labai apsidžiaugė, kad jos sūnui patikėjo tokį svarbų uždavinį nesitikėjo to iš viso. Pats Vytukas irgi buvo nustebintas jam rodės, kad jam tikrai nieko nepatikės, juk jis skiriasi nuo kitų.
Žodžiu, abu labai stengėsi kasdien dešimtis kartų kartojo ištrauką: ir prieš veidrodį, ir vienas kitam, ir garsiai, tyliai, net prieš artimuosius.
Atėjo šventė. Vytukui atėjo eilė deklamuoti. Žiūriu berniukas labai išsigandęs, bet atsisakyti nepabandė. Pasakė, kad skaitys mamai, tik jai, tam ir išmoko.
Išeina Vytukas sutvarkytu kostiumu, su varlyte. Pradėjo kalbėti garsiai ir aiškiai. Bet po kelių eilučių pritrūko drąsos; gal pavargo, gal išsigando pradėjo strigti. Priėjo prie žodžių:
Nuo laiptų atsakė Domukas:
Mama lakūnė? Kas čia tokio?
O Vytuko, pavyzdžiui,
Mama (čia jis įsitempė, bandė atsiminti sudėtingą žodį)
Mama kon-di-ci-o-nie-rė!
Salėje pasigirdo juokas. Vytukas nuraudo, nuleido galvą, rankas į kišenes, susiraukė, bet nesustojo.
O pas Tolį ir Rūtą
Mamos
Kondicionierės! linksmai suriko kažkas iš paskutiniųjų eilių. Tuomet visi prisikvatojo.
Vytukas apsisuko ir išbėgo. Prigavau jį prie laiptų. Jis stovėjo į sieną atsirėmęs ir pykdamas braukė ašaras rankove. Priėjau, paliečiau jo karštą ausį ir paaiškinau, kad tas žmogus pajuokavo, bet kvailai. Paklausiau, ar Vytukas norėtų pabandyti dar kartą mamai ir man. Šįkart su žodžiu miliicininkė. Jei kas, padėsiu vietoje. Jis niurzgė ir kratė galvą. Tada sustojo, pagalvojo ir tarė, kad norėtų mamai, bet bijo. Pažadėjau stovėti šalia, laikyti už rankos ir padėti, jei tik reikės.
Vytukas sutiko. Atidaviau jį auklėtojai, kad nuvalytų ašarotas akis, o pati sugrįžau į salę. Po kito pasirodymo pasiėmiau žodį.
Tiesą sakant, pačiai kinkos drebėjo, bet kalbėjau:
Vytukui šešeri. Daugiausia savo trumpučio gyvenimo jis praleido ligoninėse ir sanatorijose. Iškentė operacijų daugiau nei gimtadienių. Ilgai negalėjo kalbėti, o šiemet pagaliau išmoko tarti žodžius taip, kad galėtų išdrįsti perskaityti jums eilėraštį. Bet nori skaityti tik mamai. Prašau, palaikykite! Jam labai sunku ir baisu.
Salėje buvo mirtina tyla. Išvedžiau Vytuką iš užkulisių traukėsi, žiūrėjo į grindis. Mažas, kresnas, su išsikišusia lūpa. Verkšleno, bet stovėjo.
Vytukai, pirmyn! suriko jo mama.
Vytukai, pirmyn! pasigirdo tas pats linksmas balsas iš salės galo. Pasikėliau prie berniuko ir paėmiau už rankos.
Pirmyn, Vytukai, šnapžiau. Mamai.
Vytukas giliai įkvėpė ir pradėjo nuo pradžių. Prieidamas prie žodžių Nuo laiptų atsakė Domukas: Mama lakūnė? Kas čia tokio! labai nuraudo, bet tęsė:
O Vytuko, pavyzdžiui,
Mama mi-li-ci-nin-kė!
O pas Tolį ir Rūtą
Abi mamos in-že-ni-e-rės!
Ir iššūkiu žiūrėjo į žiūrovus.
Tokio aplodismentų mūsų salė dar nematė. Plokštė visi tėvai, vaikai, auklėtojos. Kai kurie net atsistojo. Toliau Vytukas nebegalėjo tęsti salėje kilo tokia ovacija.
Bet to jau ir nereikėjo, nes viską įrodė.
Po šventės muzikos vadovė pakvietė mane nuošaliau.
Gerai tau būtų kailį užmesti, tarė griežtai.
Ir aš pravirkau visos per dieną susikaupusios emocijos prasiveržė. Vadovė palingavo galvą, uždarė duris ir prisėdo šalia.
Maža tau barti, kad vos šventės nesugadinai, bet… Laimėjusieji neteisiami. O jūs su Vytuku laimėtojai. Nusiplauk nosį, grįžk pas vaikus.
Kodėl būtent dabar, po 13 metų, prisiminiau šią istoriją? Nes visai neseniai sutikau gatvėje Vytuko mamą, ir ji mane pažino. Papasakojo, kad Vytukas šiemet įstojo į universitetą į nemokamą vietą, visus egzaminus puikiai išlaikė. Ir žinote, kokį fakultetą pasirinko? Filologijos!
Ji dar perdavė sūnaus žodžius: Jei ne tas atvejis, taip ir būčiau likęs neįgalus.
Kas svarbiausia šioje istorijoje? Užsispyrimas, stiprybė… Bet svarbiausia, kad iš neįgalaus vaiko išaugo visavertis žmogus! O jam padėjo žmonės aplinkui! Būkime pakantesni ir geresni vieni kitiems!
